范文预览：“五项管理”督导工作情况报告根据组织责任督学进行“五项管理”督导的通知精神，结合省、市关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知部署和政督办[2021]号关于组织责任督学开展“五项管理”专项督导的通知要求，依据第督学责任区的实际情况，决定成立3个督查组对区域内学校“五项管理”工作进行一次专项督导，现将本次督导情况报告如下：一、督导内容和形式（一）督导内容：中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理等“五项管理”，涉及到党关心、群众关切、社会关注的学生健康成长、全面发展，深入推进立德树人根本任务的具体情况。（二）督导形式：听取汇报、校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈、交流反馈等。二、总体情况（一）基本情况从明察暗访、查看资料、校园巡查、听取汇报等情况看，各校对“五项管理”工作均高度重视，分别采取行政会、教师会、家长群、班会等形式反复宣传，制定相应的管理措施，引导家长配合，确保“五项管理”工作落到实处，并根据本校特点开展活动。（二）亮点中学在“五项管理”工作中认识上做到“三个明确”：明确工作的必要性和紧迫性，从落实立德树人根本任务、促进学生身心健康发展、指导学生形成科学健康的学
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